谢邀我困于年少轻狂、目光短浅，又囿于固执，向来少以“求新”、“深度”取胜那么对于“立意”也只能泛泛而谈，可能挠不到痒处，还望勿怪重要性如何判断立意的高下如何在有效时间内确定较高的立意重要性 在任何对高中语文
有了解的人看来，立意的重要性是不言而喻的怎么说？众所周知，高中作文分三栏打分：内容、表达、发展等级三种分数均分为九等：三大类、上中下立意（内容）的三大类确定了你文章所属的分数段比如说，若你得了一类下，那么你的表达和发展。
等级分数都只会在一类里浮动，再差也不过掉在二类上若你得了二类中，那哪怕妙笔生花，表达和发展等级也很难得到一类的分数不过凡事都有例外，只不过要取得例外的“好”，难度和付出所差悬殊，那么在这里就不探讨例外的情况了。
如何判断立意的高下 在讨论如何写之前，首先应当知道如何读 日常生活中读一篇文章，往往先看语句是否通顺，再看表达是否生动，最后才深入思考作者到底讲了什么然而在阅读高考作文时，后两者次序是倒过来的在阅读一篇别人的高考作文时，首先应当明确一个问题：他到底在讲什么？。
许多“优秀作文”，只不过有一笔风流文字，甚至只不过拥有一个鸡汤题目而已如果没有明察秋毫的能力，被这些所谓的“绝妙好文”愚弄，最终只能耽误光阴，甚至感受不到文学的魅力，从而有“不过尔尔”之叹这种文章，读了之后只会有“果然好文字”的感慨，又或。
心旌摇曳，为其中精妙的譬喻、恰到好处的用典拊掌叹息然而作者想说什么？——完全没有印象而真正的好文章，能一笔击中你想说而说不出口的话，好似醍醐灌顶、振聋发聩，甚至让人忘却了文章本身绝妙的节奏把握、信手拈来。
的典故杂谈，只想奔走呼号，甚至大泪滂沱、感慨至深但让你读完后细细剖析他的手法，你却忽而说不出话来这就是以立意制胜的好文章 会读之后，你才能从浩如烟海的好文章中捉摸到一丝感觉，才会真的明白我接下来想要说明、却很可能说不清楚的那种“feel”是什么。
立意由两个部分组成：新意、深度这两者的最终目的都是为了与众不同 什么是新？独特的视角若旁人看到“植物”时，都从花草考虑，你却以乔木作答，这是新；若旁人看到“城管怒打小贩”，纷纷对暴力执法深恶痛疾时，你却感怀当下执法的不易，这也是新；若旁人看到“诗”，想到五言七言、排律杂韵，你却以天地万物都为诗，更是新。
新是思维的宽度，决定了文章的广度 什么是深？世事的痛处“深”依赖于阅历，依赖于对世界的见知普通的高中学生，如果没遇到家破人亡、双亲弃世、身有痼疾的话，最多只能在一两个方面有足够的深度如果运气够好，在决定命运的几场。
考试中遇到了你正好有深入思索的话题，那是邀天之幸一时半刻想不到例子，以后再举吧（尴尬……)如何确定一个较高的立意 这个问题要从两个方面来讨论：如何提出又多又有质量的立意、如何挑选一个合适的立意 如何提出又多又有质量的立意？。
首先，你需要有足够的文化底蕴怎么确定你有足够的底蕴？——闭着眼睛从本省历年高考作文题中任抽一题，能在一分钟内想到三个或以上与该题相关的典故及人物，算得上合格；如果能分别想出古中、古外、今中、今外各一个典故或人物，算得上优秀。
然后让我们开始举例 不如拿2014年高考江苏作文试题为例： “有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，青年人不相信有朝一日会老去，这种感觉其实是天真的，我们自欺欺人地抱有一种像自然一样长存不朽的信念。
”(知乎的引用忽然间抽了orz) 审题不用多说，题都审不准的看这篇文章也没用；需要看这篇文章的人都审不准的题必然怒挂一片，只要听天由命就好 上面的题显而易见的有两个角度阐述：1.青春不朽。
2.青春会朽 先别急着选角度，先看看怎么破题这时候，一个打辩论或者答高中政治题养成的思维习惯会自然地引导你进入以下步骤：step 1：分别定义“青春”和“朽”(是什么)step 2：为什么朽，为什么不朽。
(为什么)step 3：如果青春(不)朽，我们应当怎么做？(价值倡导、怎么做，随你怎么称呼) 这三步推导下来，正常人应该都对两个角度的写作思路有个大概的把握了然后，你可以根据你手中素材的多少和写作倾向，任意选择一个你觉得好写的角度。
【在这一步，不要试图选择【任何】新奇的角度】，现在还不是你发挥的空间为什么？因为角度一旦有一点点偏离，放到一个严苛的老师手里，这就是离题或部分离题作文，43封顶不能再多在实际日常写作中，你可以自由发挥，但是高考作文阅卷标准里，其实是把正常人能想到的所有角度都一一标明，并且指出其中部分角度的偏离之处的。
在这一步的任何“新意”都不叫“立意独特” 我从个人爱好的角度选择青春不朽来继续举例 现在可以使用你上面的推导步骤了——这才是立意的范围 如果学过古典概率，都知道以上四步中，每一步提出的概念越多文章立意才会越多。
那么就可以尽情发挥想象力，乱七八糟地给出一堆定义：青春是年轻的思想/年轻的身体/年轻的态度/创造力(可归属思想)/好奇心(可归属思想)/勇气(可归属态度)……朽是迟钝/丢失/遗弃/忘记/消磨……以此类推，每个步骤都能给出一摞各式各样的内涵。
排列组合，可以得到一系列的“青春是……因……而不朽(不如何如何)，所以我们要……” 如此可以得到既多又不离题的立意，可以称之为有一定质量的立意 怎么才能从一堆立意里面选出一个能出彩又容易写的立意？。
简单粗暴，先提标准，有心情了再接着论述 标准：1.是否直面社会现状2.是否直击人性痛点，也即是否知易行难、是人性无可避免之弱或无可抛弃之善最简单的判断方法就是你是否为此而内心矛盾、痛苦纠结过。
3.手中是否有相关素材4.论点能否有深度或者有广度地铺陈开 答主又罢工了，等待更多的人把我从大数定理中呼唤回来……
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