初读《诫子书》是在中学时，那时就被其言近旨远，含意隽永所折服2020年“世界读书日”前夕，再次读起，更觉亲切，结合自己的工作和生活经历对其细读深思，对党员领导干部处世立身又有了更深入的理解。
人生要重视学习习近平总书记讲“学习是我们党成长壮大的‘秘密武器’”学习是影响“国运”的隐性杠杆从历史上看，一些民族和国家崛起，学习释放的能量最耀眼持久；一些民族和国家逐步沉沦，不善于学习的教训最触目惊心。
因此，重视学习对于一个国家来说是一种战略意识，对于一个民族来说是一种生存意识，对于一支军队来说是一种取胜意识，对于个人来说是一种成功意识，不管你从事什么职业，忽视学习就等于拒绝进步，就会被时代所淘汰《诫子书》中说道：“夫学须静也，才须学也；非学无以广才，非志无以成学。
”习近平总书记强调：“爱学习、勤读书，通过读书学习来增长知识、增加智慧、增强本领，是新形势下做一名称职领导干部、胜任地履行领导职责的内在要求和必由之路”好学之人，大多看重事业、志存高远，好学就会乐在其中、乐此不疲，久而久之，就能开阔视野、积累知识、提升能力。
“立身以立学为先，立学以读书为本”，讲的就是这个道理因此，一名领导干部，要具备过硬的政治素质、开阔的视野格局、良好的人品修养，就必须把读书学习作为重要途径，作为一种生活方式，作为一种快乐，多思考、多研究、多总结，靠读书修身、靠素质立身、靠本事强身。
特别是进入新时代，面对复杂的国际国内形势，各级领导干部要“放下手机、拿起书本”，坚持多学习，储备足够知识，才能看清、看准形势，才能找到解决问题的思路、办法要以身示范、带头学习，推动形成上下好学上进、学以强能的良好氛围。
生活要立于清廉《诫子书》中说：“夫君子之行，静以修身，俭以养德；非淡泊无以明志，非宁静无以致远”在当今，清廉是党员领导干部的立身之本内心宁静才能戒骄戒躁，内心淡泊才能含英咀华，内心开阔才能登高望远作为党员领导干部，尤其作为单位的“关键少数”，面临的诱惑也会比其他人更多，危险也就更大。
如果在生活上没有一种清明清廉、自律自控的大修养，没有一种不以物喜、不以己悲的大襟怀，那么，就不可能深刻地认识到自己的初心使命，不可能端正和培育正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能成为“一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。
在这方面，必须要常以反面典型为戒，警钟长鸣，在各种诱惑和考验面前把握住自己，真正做到想干事、会干事、干好事而不出事切实增强忧患意识，居安思危，用一种超然的心态对待眼前的一切，少一点计较、多一点大度，少一点浮躁、多一点务实，少一点杂念、多一点公心，不为名所累，不为利所羁，用超越功利的境界，踏踏实实地为坚决打赢新冠疫情防控战、决胜全面建成小康社会和决战脱贫攻坚战干出一些实绩。
工作要敢于担当《诫子书》中说得好：“怠慢则不能励精，险躁则不能冶性”古人讲：“为官者不可一日苟且”党的十八大以来，习近平总书记的多次讲话和文章中，始终贯穿着对民族命运的担当、对人民幸福的担当、对管党治党的担当、对美好世界的担当。
他还指出：“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大的担当才能干多大的事业，尽多大责任才会有多大成就”党员干部的身份怎么体现？担当如何体现？一个重要方面，就是看他困难面前敢不敢迎难而上、矛盾面前敢不敢主动化解、歪风面前敢不敢坚决斗争、失误面前敢不敢承担责任、疑难“老大难”问题敢不敢突破。
当前，国内受新冠疫情冲击，一些地方经济建设发展的一些难题矛盾破不了局、解不开扣，不完全是客观条件不具备，而是缺乏责任意识、担当精神和较真勇气如有的领导干部平时不主动想事抓事，遇到困难“怕事”“躲事”，即便份内的工作也能推就推、能躲就躲、能拖就拖；有的单位对涉及疫情防控、民生等重难点问题久拖不决，总想往上交、往后拖，把小问题、新矛盾拖成了老大难，这就是典型的不担当、不作为。
但在重大疫情面前，也有很多地方的防疫专班和基层的卫生工作者自觉克服家庭困难，有的甚至从年前到现在没有休息过一天，有的基层防疫人员包括医院的同志，没有回过一次家，但没有一人叫苦叫累这就是责任，这就是担当各级领导干部都要发扬这种精神，敢担当、能担当、勇担当，努力在担当作为中显忠诚、践初心，沐风雨、长才干，以实际行动推动各项建设全面提标、提速、提质、提效。
（邹培元）
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