理科的基础教育阶段，就是要激发学生学习的好奇心，引导学生体验科学探究的过程，启迪学生的科学思维。为了激发学生学习数学、物理、生物和化学的兴趣，培养学生良好的探究习惯，提高学生严密的逻辑思维能力,发展学生核心素养，理化组教师组织学生举行趣味科学活动,在学部营造一种浓郁的科学探究氛围，有效地激发国际部全体同学学科学、用科学的兴趣。
本次活动共分为五大部分。趣味科学活动在柯逸士同学宛转悠扬的吉他声中缓缓拉开了帷幕。首先开始的是头脑风暴-理化知识单选题作答。理化各科老师们精心设计了赛题，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试，凭借平时扎实的学习和积累，许多同学在此环节中脱颖而出，为班级增添了荣誉和光彩。
接着是火眼金睛环节，PPT展示的图片和视频中存在几处错误，参赛选手们需通过细致的观察和严密的分析，找出实验中的错误并在规定的时间内在白板上展示出来。参赛小组成员热烈地讨论，奋笔疾书，写下他们火眼金睛观察下的答案。
经过前两轮的激烈角逐有幸进入半决赛的班级抽签选取了他们即将展示的实验。在趣味横生的纸桥实验中，参赛同学根据物理相关原理精心设计出了承重合理的桥梁。在化学酸碱滴定实验中，选手们用已经配制好的溶液，进行酸碱滴定，力求达到滴定终点。而生物实验的组员们在显微镜下观察洋葱内表皮细胞，体验生物学发展过程中由宏观到微观这一里程碑式跨越的精彩。
在被誉为“聪明人的游戏”的数独环节里，成功晋级决赛的同学们轻松展现最强大脑。比赛中的数独环节旨在点燃国际部学生学习数学的热情，培养他们的专注力和逻辑推理能力，锻炼他们的数学思维，促进大脑的发育。
终于进入冠亚季军比拼的白热化竞争阶段。在1+1>2的比拼中，三组选手轮流答题并且有一次场外求助的机会，在争分夺秒的的有限时间里，在现场观众助威及互动帮助下，高三一班及高一二班参赛同学凭实力进入集知识与趣味于一体的终极对决-你划我猜。比划的同学快速思考，表演得栩栩如生，而猜词的同学则绞尽脑汁想到什么马上脱口而出，台下的观众看着夸张的表演听到与实际答案相差甚远的回答时捧腹大笑。
在终场游戏中，一人蒙眼持燃烧着的蜡烛，在一名伙伴的指挥下去点燃桌子上的另一支蜡烛。借寓教于乐的游戏告诉所有同学，理化知识和科学探索精神薪火相传，延绵不尽。
以下是本次活动的获奖名单
冠军：F6-1班
亚军：F4-2班
季军：F6-2班
优胜奖：F5-1班，F5-2班，F4-1班，F4-3班，F3-1班
活动结束后，国际部学生纷纷表示收获满满，以下截取了部分同学的活动感想：
F3-1班杨江同学：我班同学积极参加此次活动，在此次活动中我深切地感受到了理化科目的乐趣以及与生活的紧密联系。我以后一定要留心观察生活，把课本知识和生活实际相结合。
F4-2班蔡慧敏同学：在这次理化活动中，我收获的不仅仅是奖项，更多的是思维的提升-自行思考找出问题的答案。我明白了勤奋远远是不够的，我们更需要深度思考。感谢在实验中指导老师给予我们的建议。我也明白了团队协作的重要性，及时有效的沟通能让我们的想法得到更加全面的表达。
F4-1班陈颖同学：Through the activity, I feel that experiments and observation play a crucial role in mastering science knowledge, using scientific methods, cultivating hands-on skills, and improving scientific quality. In learning science subjects, we should learn to break the limits of thinking and think from multiple perspectives.
F6-1班郏韵涵同学：As a graduating student, I have learned a lot from this activity. Not only did I review what I had learned before, but it also made me realize the importance of disciplinary integration. Self confidence and good teamwork have made us stand out in the activity. I will face future learning and life with confidence, and I will also strengthen my teamwork ability with others.
通过本次理化学科融合活动，同学们更加透彻地了解了学科知识，燃起了对理化学科的学习热情，开启了新奇、神秘而又充满魅力的科学探索之门，对同学们科学思维和科学态度的提升有着不可磨灭的推动作用。愿朝气蓬勃向阳生长的少年们扬起理化之帆，开启科学探索和追逐之旅。
总编：吴浩主编：胡志敏副主编：马涛摄影：吴秋月文字编辑：吴秋月美工编辑：吴秋月
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